reçi

Res_significação

Resignação

Uma relação ([{não}]) necessariamente des_necessária

.

!

?

...

çavec

SACRAMENTO

SACRO

SACRILÉGIO

ceufye

Selfie! “I need somebody”

Selfie! “Not just anybody”

Oh, my Facebook

Help!

perifabã

MAS, na perifa a coisa vai além

Há coisas que vão além

Não ficam aquém

Nem mesmo refém

Dos olhares assustados-com-aspirações-de-superiores que miram com desdém

Para quem olha o mundo como um bandido

Para quem olha a vida como uma bandida

Tudo, exceto, talvez, a própria imagem refletida no espelho

É coisa de bandido

evento educação especial I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Informações Gerais  Normas para Trabalhos  Grupos de Trabalhos    Temáticos (GTT)  Programação  Minicursos  Rodas de Conversas    Temáticas  Hospedagem  Transporte  Inscrições Online   Realização   Apoio Solicitado    Normas para Trabalhos DATA LIMITE PARA ENVIO DE TRABALHOS De 05 de fevereiro a 28 de março de 2016   MODALIDADES DE TRABALHO - COMUNICAÇÃO ORAL, PÔSTER E VÍDEO • Aos interessados está sendo recomendada a apresentação na forma de: • Comunicação Oral - para os trabalhos de pesquisas concluídas, pesquisas em andamento ou projetos de pesquisa. • Pôster - para os relatos de experiência. • Vídeo - divulgação de atividades e experiências desenvolvidas na área em formato audiovisual. TODOS OS TRABALHOS DEVERÃO ADEQUAR-SE A UM DOS SEGUINTES EIXOS TEMÁTICOS: 1) Práticas pedagógicas inclusivas 2) Avaliação pedagógica e escolar na perspectiva inclusiva 3) Identificação, encaminhamento, diagnóstico e inclusão escolar 4) SRM: análise de sua implantação e funcionamento 5) Formação de professores na perspectiva inclusiva 6) Política educacional inclusiva 7) Projeto político pedagógico e inclusão 8) Rede de apoio na constituição do processo escolar inclusivo 9) Pesquisa e inovação metodológica 10) Família de sujeitos públicos-alvo da educação especial 11) Aspectos sociais das deficiências 12) Desenho universal e acessibilidade 13) Altas habilidades 14) Tecnologia assistiva 15) Comunicação alternativa 16) Estimulação precoce, reabilitação e inclusão   REGRAS GERAIS • O limite para envio de trabalhos será de 2 como autor principal e 3 como co-autor; • Para o envio de outros trabalhos deverão ser preenchidas novas fichas de inscrição; • Cada autor pagará somente uma inscrição, independente do número de fichas/trabalhos enviados; • O trabalho deverá ser submetido pelo autor principal, exclusivamente através do site: www.fundepe.com/jee2016 no momento da inscrição (anexando o arquivo conforme normas estabelecidas) • Serão desconsideras as submissões que se fizerem por qualquer outra forma; • É de responsabilidade dos autores a revisão da língua portuguesa; • Para apresentação e publicação nos Anais, será obrigatório que no mínimo o autor principal efetue o pagamento de inscrição no Evento; • Qualquer um dos autores poderá apresentar o trabalho; • Será emitido apenas um certificado por trabalho apresentado, citando o nome de todos os autores.   NORMAS - FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS Os trabalhos deverão ser formatados conforme modelo disponível [efetuar download] Arquivo em formato PDF Papel: A4 (297 mm de altura e 210 mm de largura). Letra: fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço 1,5 entre linhas, alinhamento justificado. Margens: 3 cm – superior/esquerda e 2 cm – inferior/direita, com recuo de parágrafo de 1 cm. Extensão: no mínimo 2 páginas e no máximo 5 páginas (contando as referências). PRIMEIRA LINHA: Título em caixa alta, justificado em negrito. DUAS LINHAS ABAIXO DO TÍTULO: Nome dos Autores completos (um em cada linha, alinhados a direita), seguidos do nome da instituição e da agência financiadora (se houver). DUAS LINHAS ABAIXO DO ÚLTIMO AUTOR: De três a cinco palavras-chave. DUAS LINHAS ABAIXO DAS PALAVRAS-CHAVE: Inicia-se o texto que deverá conter introdução, objetivos, métodos, resultados, discussão, conclusão e referências.   ACEITE DOS TRABALHOS • A lista dos trabalhos aceitos será divulgada no dia 29/04/2016 no site www.fundepe.com/jee2016 • Os trabalhos serão avaliados por uma comissão científica formada por Professores/pesquisadores. • Serão aceitos somente os trabalhos que seguirem rigorosamente as normas estabelecidas. • Ao submeterem seu trabalho, os autores e coautores estarão cedendo ao Evento a propriedade literária e os direitos autorais do mesmo. • O valor da inscrição não será devolvido, caso o trabalho não receba o aceite da Comissão Científica.   NORMAS - CONFECÇÃO DO VÍDEO O objetivo da sessão de vídeos é divulgar em formato audiovisual atividades e experiências em educação especial. As sessões serão organizadas em função da temática. Cada autor, sob a direção de um coordenador, apresentará sua mídia e participará do debate com todos os presentes, autores e demais interessados. A duração máxima de cada vídeo é de 5 minutos. Após a apresentação dos vídeos o coordenador e participantes terão 30 minutos para debates. Ao final da Sessão o coordenador finalizará com a síntese das principais contribuições dos trabalhos relacionadas à área da Educação Especial e/ou Inclusiva. Os critérios para a composição do vídeo são: • o apresentador deverá estar com 15 minutos de antecedência na sala de sua apresentação e entregar ao coordenação da sessão o vídeo que deverá estar em pen-drive com arquivo salvado em extensão AVI ou MP4; • apresentação visualmente atraente; • clareza na exposição das informações; • a informação ser acessível a todos os participantes com uso de vídeo com audiodescrição e legendas ou libras.   NORMAS - CONFECÇÃO DO PÔSTER O objetivo dos pôsteres é apresentar relatos de experiências. As sessões serão organizadas em função da temática, e os pôsteres serão expostos em salas de aula. Cada autor, sob a direção de um coordenador, fará uma breve exposição do seu trabalho e participará do debate com todos os presentes, autores e demais interessados. Cada sessão temática contará com a apresentação de 10 Pôsteres, os quais serão inseridos nos painéis eletrônicos. Cada autor terá 5 minutos para apresentação do seu trabalho e ao final das apresentações o coordenador e participantes terão 30 minutos para debates. Ao final da Sessão o coordenador finalizará com a síntese das principais contribuições dos trabalhos relacionadas à área da Educação Especial e/ou Inclusiva. Os critérios para a composição do pôster são: • apresentação visualmente atraente; • clareza na exposição das informações; • ordem lógica na apresentação; • concisão textual (recomenda-se apresentar as informações de forma concisa, até mesmo porque, quando um pôster é apresentado, quem o produziu fica ao lado não somente explicando-o, mas acrescentando-lhe as informações que o eventual interessado solicitar). • O pôster deve ser confeccionado utilizando o modelo disponível no site [efetuar download] • Salvar em extensão JPG com 1440 na largura X 2560 na altura em pixels, e a seguir girar a foto em 90 graus no sentido anti-horário.   NORMAS – APRESENTAÇÃO ORAL • As Sessões de Comunicação Oral serão realizadas em formato de apresentação e debate. O coordenador irá especificar uma temática que articule os trabalhos reunidos, apontar os principais pontos de cada um em relação à temática estabelecida e, com base nesses pontos, formular questões instigadoras pertinentes à temática, aos procedimentos metodológicos e aos resultados para o debate entre os pesquisadores e os participantes da sessão. Os pesquisadores irão participar do debate, elucidar especificidades das suas pesquisas e apresentar suas contribuições para a compreensão da temática. A Sessão deverá finalizar com a síntese das principais contribuições dos trabalhos relacionadas à área da Educação Especial e/ou Inclusiva. Os autores deverão preparar-se para debaterem seus trabalhos com o coordenador e demais autores presentes. Não haverá a clássica apresentação de trabalho, mas a constituição de um ambiente de debate e discussão. Não há necessidade de os autores trazerem apresentação em PowerPoint, mas é conveniente ter à mão o seu trabalho completo. • Haverá disponibilidade de projetor multimídia e computador em todas as salas de apresentação.   PRÊMIO "SADAO OMOTE" 1) Todos os trabalhos concorrem à premiação. 2) Há duas categorias de prêmios: Relevância Científica/Social e Inovação/Refinamento Metodológico. 3) Ao recomendar a aprovação de um trabalho, o avaliador deverá indicar se esse trabalho concorre ou não a premiação e, no caso positivo, assinalar a categoria à qual concorre. 4) Deverá ser constituída uma comissão presidida pelo Coordenador da Comissão Científica para avaliar todos os trabalhos indicados pelos avaliadores, apontando três melhores trabalhos de cada categoria, podendo haver empate em qualquer das posições. 5) Para a categoria de Relevância Científica/Social devem ser indicados trabalhos cujos problemas de pesquisa possuam essa relevância, caracterizada por: um problema importante mas pouco estudado, questões originais que podem trazer significativa contribuição, pesquisa cujo resultado poderá contribuir para o equacionamento ou solução de graves problemas, questões de pesquisa que podem gerar dados conflitantes ou capazes de levar a interpretações alternativas da realidade etc. 6) A categoria de Inovação/Refinamento Metodológico pode ser recomendada para trabalhos que fazem uso de procedimentos metodológicos não convencionais para adequá-los à natureza do objeto ou questões de estudo, construção ou adaptação de algum detalhe metodológico, enfim trabalhos que trazem alguma forma de contribuições metodológicas etc. 7) A premiação, consistindo na entrega de diploma alusivo à categoria e posição, será realizada na sessão de encerramento.

FUNDEPE - Fundação para o Desenvolvimento do Ensino, Pesquisa e Extensão  Av. Vicente Ferreira, 1346 - Cascata - Marília/SP Fone: (14) 3311-9500  contato@fundepe.com

blibli

Tinha problemas com livros.

Emprestava.

Lia.

Relia.

E, no final, devolvê-los não queria.

Não os queria para si.

Apenas não queria devolvê-los.

Apenas isso.

De_cleptomania soft?

fema

A ‘maria-fedida’

– que não se entente nem se trata assim –

oferece o melhor de si.

Mas não deixa de ser tratada como

‘maria-fidida’

pontos de (re)vistas

não são pontos

pautas são

evento educação - XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores

XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores ::: Apresentação XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores ::: NORMAS PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Estas normas estão no site: http://www.marilia.unesp.br/eventos 1.    Os trabalhos deverão ser submetidos no link Trabalhos Científicos > Envio, após a inscrição no evento. 2.       O AUTOR PRINCIPAL será automaticamente o usuário que entrar no sistema e cadastrar o trabalho. Portanto, não há necessidade de inserir autor principal novamente. 3.       O APRESENTADOR do trabalho está pré-configurado para ser o autor principal; caso seja outro, indicar no campo Apresentador, no módulo de submissão de trabalhos. O apresentador deve estar inscrito também. 4.       Caso precise alterar trabalho já enviado no sistema, clicar em Trabalhos Científicos > Envio > fazer login e senha > Trabalhos submetidos > Reeditar este trabalho, na parte esquerda da página do evento, sendo a data limite para alteração a mesma de submissão. [Regulamento - Trabalhos] DATA LIMITE PARA ENVIO DE TRABALHOS: 13/05/2016 NORMAS PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: Trabalhos que podem ser inscritos: - pesquisas concluídas e/ou em andamento; - relatos de experiência e de pesquisa. Tipo de apresentação: comunicação oral. Formatação do trabalho: a inscrição deverá ser em forma de texto completo (deve conter entre 10 e 15 páginas, incluindo referências, figuras e tabelas) ou resumo (entre 1000 e 1500 caracteres com espaço). O trabalho deve ser editado em Word for Windows, com fonte Times New Roman, corpo 12, espaçamento entre as linhas de 1,5, parágrafo 1,5 cm, margens laterais, inferior e superior de 2,5 cm e dimensões da página de 21,0 x 29,7 cm (papel A4). Deve conter:  a) Título: em negrito, em letras maiúsculas e centralizado;  b)Autores: sobrenome seguido das iniciais, em letras maiúsculas. Se houver mais de um autor/a separar por vírgula e sublinhar o nome daquele/a que fará a apresentação;  c)Afiliação institucional: curso, departamento e instituição aos quais, cada um/a dos/as autores/as, está vinculado;  d) Apoio financeiro: mencionar o nome da(s) agência(s) financiadora(s) da pesquisa, quando for o caso;  e) Endereço: endereço eletrônico de um/a dos/as autores/as;  f) Resumo: máximo de 1500 caracteres com espaço digitados em parágrafo único, sem utilização de referências, contendo objetivos, metodologia, resultados e conclusões;  g) Palavras-chave: máximo de cinco, separadas por ponto;  h) Introdução: revisão bibliográfica e objetivos da investigação; i) Metodologia: deve ser escrita de modo a permitir a apropriação por outros pesquisadores;  j) Resultados: devem ser breves e concisos. Tabelas e figuras podem ser incluídas, quando necessárias.  l) Discussão: interpretar os resultados e relacioná-los aos conhecimentos já existentes, principalmente àqueles que foram indicados na introdução do trabalho;  m) Conclusão: deve ser concisa e responder aos objetivos do estudo;  n) Referências: as referências devem ser organizadas segundo as normas da ABNT.  o) Subtítulos no corpo do texto: devem ser apresentados em caixa baixa, com exceção da primeira letra, negrito e alinhamento à esquerda. Inscrição: O trabalho deverá ser submetido na própria página do evento, no link Trabalhos Científicos > Envio, e o arquivo em Word ou PDF será anexado no próprio sistema de envio de trabalho. Para a submissão de trabalhos os autores deverão estar inscritos no evento. Data limite para as inscrições dos trabalhos científicos: até 13/05/2016. Critérios para aceite dos trabalhos: cada texto completo será analisado por três pareceristas, membros da Comissão Científica da XV Jornada Pedagógica. Caso o texto não atenda aos critérios de pertinência e qualidade, o mesmo será recusado pela Comissão Científica. O resultado da análise (aceite) estará disponível no site do evento a partir da data prevista de 30/05/2016 OBS: Lembramos que os textos devem passar por revisão antes de serem submetidos à Comissão Científica do evento. TRABALHOS COM PROBLEMAS DE REDAÇÃO E NORMAS NÃO SERÃO ACEITOS. Normas para apresentação oral: cada trabalho terá o tempo máximo de 15 minutos para apresentação (disponibilidade de projetor multimídia); após a apresentação haverá 5 (cinco) minutos para arguição dos/as ouvintes. O trabalho a ser apresentado deve ser salvo em modo compatível com Office 2003. EIXOS TEMÁTICOS: 1. Currículo e Avaliação 2. Formação de Professores 3. Fundamentos da Educação 4. Inclusão Educacional 5. Metodologias e Práticas Pedagógicas e de Ensino 6. Política e Gestão Educacional 7. Estágio Supervisionado

historogias

Historia

Estória (ex-tória?)

Histórias.

Histórias disso

História daquilo.

Histórias pra isso

Histórias para aquilo.

Histórias longamente curtas

Histórias brevemente longas.

Histórias com começos não tristes

Histórias com finais não infelizes.

Histórias, histórias, histórias.

Histórias com vários fins

Histórias com diferentes finalidades.

A vida é uma histórias de várias histórias...

Historietas

, nano-histórias

, que, juntas, podem formar uma mega-narrativa

, cujo final, em grande medida, não está escrito

, mas, por ser escrito está...

... por você, por mim, por nós

a várias mãos, a muitos nós

E [há] quem afirma (e firma), com todas as letras, que sempre foi e sempre assim será

É porque perdeu a nave da história

Ou não conhece(u) outras histórias.

Qual será a história do seu fim?

Qual será o fim da sua história?

Historiar é [inerentemente] (im)preciso?

História: é sempre a mesma história

Uma pergunta sobre a qual não se quer falar.

Sempre foi e assim sempre será.

Sempre.

Que história é essa, piá? Deixe de história, moleque!!!!