sábado, 29 de setembro de 2018

pona







“Na porta, a placa”
:


Doutora Modesta

Psicóloga
                         
                          Exímia conhecedora das profundezas dos indecifráveis pensamento humanos






quinta-feira, 27 de setembro de 2018

saci







“Sapere aude”


!



Mas, experimente rebelar-se













pinagtuss







Menos pra direita o canto esquerdo!

Mais pra esquerda o canto da direita!

Mais para baixo o lábio em cima!

Mais em cima o lábio embaixo!

Menos pro centro há as periferias!

Mais pras periferias há o centro!

Queixo pra baixo!

Testa pra cima!

Afasta mais o pescoço da coluna vertebral!

Desalinha o hemisfério esquerdo do direito!

Cabelos de baixo mas acima!

Cabelos de cima mais para baixo!

Pontas das orelhas, ponta do queixo e ponta do nariz formando um losango!

Lado direito da cabeça mais pra esquerda!

NÃÃÃOOO! Mais pra esquerda a direita! Mais pra direita à esquerda!




Data vênia, mas, nem tomando vários Drehhers, Presidenta!





A2: em busca da fotita perfeita









quarta-feira, 26 de setembro de 2018

vyp








Perfeissão

:

Vício de origem

...

Origem do vício

:

inperfeição











Perfeito presente







terça-feira, 25 de setembro de 2018

ceu-fi






E, então, a bem_dita pessoa, protoarquinfeliz, mira-se tela da câmera e diz para si:

“Faz carinha de feliz, faz!”

Clique!

Feita está a chapa do seu próprio selfie.















Curt&compatilhe






evento educação - XVI Semana da Educação - Tupã - SP


Página Inicial



2018 - XVI SEMANA DA EDUCACAO
“O que faz andar a estrada? É o sonho. Enquanto a gente sonhar a estrada permanecerá viva. É para isso que servem os caminhos, para nos fazerem parentes do futuro.” (Mia Couto)

De 08 a 11 de outubro de 2018
Inscrições online até 28 de setembro de 2018

http://sistemas.tupa.sp.gov.br:5656/publico/semanadaeducacaofaccat/index.php

PROGRAMAÇÃO


08/10/2018

19h
Entrega de material/Credenciamento




19h30
Abertura oficial/solene
Apresentação da Orquestra Municipal Maestro Júlio de Castro



20h - 22h
Palestra: Deficiência intelectual e conhecimento escolar: desafios e conquistas
Responsável: Profª. Drª. Agnes Iara Domingos Moraes
Coordenação: Profª. Drª. Luciana Ferreira Leal (FACCAT)



09/10/2018

19h30 - 22h30
Minicurso 1: Brincando com as Linguagens da Arte
Responsável: Suzel Maglimar Cabrera Dezan
SALA 37
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.


 


19h30 - 22h30
Minicurso 2: Leitura Compartilhada e Capacidades de Leitura nos Anos Iniciais
Responsável: Gracieli Rocha Garcia
SALA 40
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 3: Libras – Língua Brasileira de Sinais, mãos que falam.
Responsável: Luciano Coelho Romera
SALA 10
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 4: O despertar para a arte de contar histórias
Responsável: Marcinha Moreira
SALA 12
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.




10/10/2018

19h30 - 22h30
Minicurso 1: Adaptações Curriculares - cores e formas
Responsável: Eliane Sakata Silva e Alexandra Maria Sakata Zanette
SALA 37
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 2: A arteterapia no contexto escolar
Responsável: Cinthia Glaucia Mendes
SALA 40
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 3: Jogos matemáticos: brincando e aprendendo
Responsável: Maria Aparecida Arantes
SALA 10
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 4: Direitos humanos: possíveis práticas na Educação
Responsável: Franciele Ruiz Pasquim
SALA 12
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.



19h30 - 22h30
Minicurso 5: Ateliê de Possibilidades: Transposição Didática e Intertextualidade na formação do leitor
Responsável: Renata Batista de Souza
SALA 12
Público alvo: Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Graduandos, Pós-graduandos e demais interessados.


 

11/10/2018

19h30 - 23h
Apresentação de Comunicação Científica


Justificativa


A Formação Continuada de alunos e de professores é uma questão-chave na busca da transformação dos professores e das escolas. Nesse sentido, a XVI Semana da Educação, visa garantir a formação continuada, envolvendo teoria e prática, articulando saberes em constante construção.
A palestra, os minicursos, as apresentações de comunicações orais oportunizam momentos de estudo, diálogos, trocas de experiências e de referenciais teóricos.
Portanto, acreditamos que este espaço cria possibilidades de educadores refletirem sobre suas práticas pedagógicas, visando à construção de novos saberes, favorecendo suas ações ao longo do ano.
Assim, XVI Semana da Educação, cujo tema será Formação continuada de alunos e professores: a relação teoria e prática e a literatura em debate, justifica-se com base na iniciativa das Faculdades FACCAT e da Secretaria Municipal da Educação de garantir uma política de formação continuada para os alunos do curso de Pedagogia e professores que atuam na Educação Básica, visando contribuir para melhoria da qualidade do ensino público e privado.

Objetivos


De acordo com o público a que se destina a XVI Semana da Educação, o objetivo geral que visamos alcançar com o desenvolvimento da palestra e minicursos é:

• Propiciar oportunidades para o diálogo, a troca de experiências, o aprofundamento da teoria e aperfeiçoamento da prática.

Já os objetivos específicos são:

• Refletir acerca das linguagens artísticas;
• Refletir sobre os desafios de despertar o gosto pelo texto literário de boa qualidade estética;
• Refletir sobre as possibilidades de formar leitores competentes;
• Refletir sobre a construção do conhecimento matemático por meios dos jogos;
• Refletir acerca da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
• Refletir acerca da arte de contar histórias

Modalidade de Participação
Com apresentação de trabalhos
Sem apresentação de trabalhos


Categorias das Inscrições
Alunos e professores do curso de Pedagogia da FACCAT: Isentos
Professores da Rede Municipal de Tupã: Isentos
Demais Participantes: R$ 30,00


*Carga horária do evento: 30 horas 

Normas


Cada participante terá direito a apresentar 01(um) trabalho.
O trabalho será cadastrado no próprio ato de inscrição.
Cada trabalho poderá ter, no máximo, 04 (quatro) autores, sendo:
01 (um) autor principal e 03 (três) co-autores.



Eixos Temáticos


Eixo 01 – Literatura e outras linguagens
Eixo 02 – Pesquisa didática e bolsa alfabetização
Eixo 03 – Práticas pedagógicas do trabalho docente
Eixo 04 – Educação Inclusiva
Eixo 05 – Educação de jovens e adultos
Eixo 06 – História e filosofia da Educação
Eixo 07 – Educação, arte e movimento
Eixo 08 – Alfabetização e letramento
Eixo 09 – Educação ambiental
Eixo 10 – Políticas educacionais, gestão de sistemas e organizações, trabalho e movimentos sociais
Eixo 11 – Processos educativos e desenvolvimento humano
Eixo 12 – Tecnologia e educação

NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL 1- Durante a XVI Semana da Educação, professores, profissionais, alunos de graduação e de pós-graduação poderão inscrever resumos (comunicação oral) resultantes de pesquisas em andamento ou concluídas ou relatos de experiências. Os trabalhos inscritos serão apresentados nas sessões de comunicação. 2- Os trabalhos inscritos e aprovados em formato de resumo serão apresentados nas sessões de comunicação oral com duração máxima de 20 minutos. 3- Os resumos, encaminhados segundo o eixo temático escolhido pelo(s) inscrito(s), serão submetidos à avaliação da Comissão Científica que decidirá sobre sua aceitação segundo os critérios de pertinência e qualidade. Cada mesa será organizada segundo um eixo temático, ou a articulação de mais de um deles e contará com um coordenador. 4- Os resumos resultantes de pesquisa concluída ou em andamento, ou relatos de experiência, devem conter entre 150 a 200 palavras, usando editor de texto Word for Windows (fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço simples). O título do trabalho deverá ser centralizado em letras maiúsculas e em negrito. Após o título, digitar o(s) nome(s) por extenso do(s) autor(es) em caixa baixa, sem negrito, na própria sequência do nome (nome e sobrenome), alinhado à direita, sublinhando o nome do apresentador do trabalho, se tiver mais de um autor. Após o último autor, colocar o nome da Instituição de origem, endereço eletrônico do(s) autor(es), entre parênteses. Indique o eixo temático escolhido e escreva o texto. No final do resumo, deve-se colocar 3 (três) Palavras-chave.

5- As sessões de comunicação oral acontecerão no dia 11 de outubro, das 19h30 às 23h , em local a ser definido pela comissão organizadora. 6- O prazo para envio dos resumos será até o dia 28 de setembro de 2018. A divulgação dos trabalhos aprovados está prevista para o dia 01 de outubro de 2018. 7- A apresentação de trabalhos está condicionada à inscrição no evento. Caso o trabalho seja em coautoria, será obrigatória a inscrição de no mínimo um dos autores.

segunda-feira, 24 de setembro de 2018

tiflour






Regava, diariamente, a flor.

E tinha absoluta certeza de que seu cuidado era
 indispensável para a vida e para o crescimento daquela plantinha
,
que era plástica





; mas, de plástico?





papoo







Puta
Prostituta

Umas, as genitálias
Outras, os membros periféricos

Outroutras, as funções psíquicas superiores
E, exatamente por isso, julgam-se ultra superiores

Puta
Prostituta

Que não atire a primeira pedra
quem
...














Quem
?






ee








...

e, dirigindo o olhar para a multidão, disse, em alta voz:
Não os perdoe, Pai, pois sabem o que fazem.
         ...